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<table cellspacing="0" class="border padding-lr" id="x-act-ps-all" width="100%">
<caption class="bg">Murmurer ou chuchoter une prière<br /> <small>Expérience de prière</small></caption>
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<tr><td><p><strong>Cycles&nbsp;:</strong> préparatoire, primaire et moyen</p></td><td><p><strong>Thème&nbsp;:</strong> Expressions dynamiques de prières</p></td></tr>
<tr><td><p><strong>Durée&nbsp;:</strong> 30 minutes</p></td><td><p><strong>Domaine de pastorale&nbsp;:</strong> Relation à Dieu</p></td></tr>

<tr><td colspan="2"><p><strong>Rédaction&nbsp;:</strong> Adaptation pour la salle de classe&nbsp;: Denise Durocher, CECLF-CE</p></td></tr>
<tr><td class="lbg" colspan="2"><p><strong>Visée pastorale&nbsp;:</strong> Le temps de prière en salle de classe peut être une occasion unique afin de permettre aux élèves de se rapprocher de Dieu dans le silence et le calme.</p></td></tr>
<tr><td class="lbg" colspan="2"><p><strong>Description de l'expérience&nbsp;:</strong> La stratégie qui suit propose une activité de prière qui s'appuie sur l'imaginaire de l'élève qui sera invité à chuchoter ou à souffler une prière à l'oreille de Dieu.  Cette prière est comme un secret que l'élève veut confier à Dieu.  C'est une activité facile à animer avec une classe entière et appropriée pour tous les cycles.</p></td></tr>
</table>


<h3 class="bg"><big>Déroulement de l'expérience</big></h3>
<h4><big>Murmurer ou chuchoter une prière</big></h4>

<h4 class="bg">Étape 1</h4>
<ul>
<li>Inviter les élèves à fermer les yeux et à imaginer le scénario qui suit&nbsp;: une personne veut confier un secret à une autre.</li>
<li>Inviter les élèves à imaginer comment la personne qui possède le secret s'y prend pour le transmettre à l'autre personne.</li>
<li>Expliquer aux élèves que, plus souvent qu'autrement, la personne qui a un secret à partager doit s'approcher très près de l'autre, baisser la voix et chuchoter son secret à son oreille.</li>
<li>Inviter les élèves à penser à des secrets qu'ils ont déjà transmis à leurs parents, grands-parents, amis, etc.</li>
<li>Inviter les élèves à réfléchir au sens du secret en expliquant qu'un secret ne doit pas être répété.</li>
</ul>

<h4 class="bg">Étape 2</h4>
<ul>
<li>Expliquer aux élèves que, parfois, nos prières à Dieu peuvent aussi être des secrets qu'ils veulent chuchoter à son oreille.</li>
<li>Inviter les élèves à placer leurs deux mains l'une dans l'autre afin de former un petit bol et laisser une ouverture entre les deux pouces.</li>
</ul>
<p>NOTE&nbsp;: Les doigts des mains se recouvrent les uns par-dessus les autres, les paumes se touchent, les deux pouces sont de chaque côté de l'ouverture dans le haut du petit bol que forment les deux mains.</p>
<ul>
<li>Modéliser et circuler pour aider les élèves qui éprouvent de la difficulté.</li>
</ul>

<h4 class="bg">Étape 3</h4>
<ul>
<li>Inviter les élèves à s'asseoir bien droit sur leur chaise et à se détendre les épaules, les jambes, etc.</li>
<li>Inviter les élèves à garder silence.</li>
<li>Fermer les rideaux ou éteindre quelques lumières si la demi-obscurité aide à faire le calme dans la classe.</li>
<li>Modéliser le signe de la croix, au besoin.</li>
<li>Inviter les  élèves à réciter et à faire le signe de la croix&nbsp;: Au nom du Père et du Fils et du Saint-Esprit.  AMEN</li>
<li>Inviter les élèves à placer leurs deux mains l'une dans l'autre afin de former un petit bol et laisser une ouverture entre les deux pouces.</li>
<li>Expliquer aux élèves que le petit bol qu'ils ont créé avec leurs mains représente l'oreille de Dieu.</li>
<li>Expliquer aux élèves que nous allons chuchoter ou souffler une prière secrète à l'oreille de Dieu.</li>
<li>Modéliser l'action de porter les mains formées en bol près de la bouche et chuchoter la prière dans &laquo;&nbsp;l'oreille de Dieu&nbsp;&raquo;.</li>
<li>Inviter les élèves à penser à ce qu'ils aimeraient dire à Dieu.</li>
<li>Dire&nbsp;: Nous sommes toutes et tous enfants de Dieu et nous sommes réunis en son nom.</li>
<li>Inviter les élèves à dire et à faire le signe de la croix&nbsp;: Au nom du Père et du Fils et du Saint-Esprit. AMEN</li>
<li>Dire&nbsp;: Aujourd'hui, nous allons chuchoter dans l'oreille de Dieu une prière que personne d'autre ne pourra entendre.  Cette prière secrète, seul Dieu peut l'entendre.</li>
<li>Inviter les élèves à porter leurs mains en forme de bol près de leur bouche et à souffler leur prière secrète dans l'oreille de Dieu.</li>
<li>Laisser le temps aux élèves de chuchoter leur prière.</li>
<li>Dire&nbsp;: Je vous invite maintenant à fermer la petite ouverture dans vos mains et à garder vos mains en forme de bol.</li>
<li>Dire&nbsp;: Puisque Dieu est avec nous et entend les prières de toutes les personnes qui s'adressent à lui, nous allons maintenant ouvrir nos mains et laisser nos prières s'envoler vers Dieu.</li>
<li>Dire en conclusion&nbsp;: Seigneur, merci d'être avec nous partout où nous sommes.  Merci de recevoir toutes nos prières.  Nous te demandons de nous bénir et de nous garder dans ton amour.</li>
<li>Inviter les élèves à faire le signe de la croix et à dire ensemble&nbsp;: Au nom du Père et du Fils et du Saint-Esprit. AMEN</li>
</ul>

<h4 class="bg">Suivis</h4>
<ul>
<li>Inviter les élèves à utiliser la prière soufflée à la maison, à la paroisse ou chaque fois qu'ils veulent parler intimement avec Dieu.</li>
<li>Inviter les élèves à animer la prière soufflée en préparant le temps de prière, en créant une atmosphère de prière, en donnant les directives, etc.</li>
</ul>



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