Pastorale scolaire
Activités pastorales
Accueillir l'autre ‐ Dieu regarde le cœur
Cycle : moyen | Thème : Respect des différences |
Durée : 60 minutes | Domaine de pastorale : Construction de la communauté |
Rédaction : en collaboration | |
Visée pastorale : Réfléchir au sens de l'accueil qui va au-delà des apparences pour découvrir le cœur de l'autre. Prendre conscience des richesses et des différences des uns et des autres. | |
Description de l'activité : Activité qui permet de développer le sens de l'accueil de l'autre dans ses différences. | |
Préparation
- préparer un lieu de prière avec Bible, lampion et vase déposés sur une table
- choisir une musique d'ambiance à jouer pendant la lecture du texte
- photocopier l'Annexe 1 – Le cadeau qu'on n'oublie pas
- photocopier et découper sur du carton mince, selon le nombre d'élèves, la main ouverte, Annexe 2 – Modèle d'une main ouverte avec Paroles de Dieu
Déroulement de l'activité
Accueillir l'autre – Dieu regarde le cœur
1er temps : Le sens du mot « accueil »
Animateur ou Animatrice
Accueillir les élèves en leur disant que l'activité d'aujourd'hui portera sur l'accueil de l'autre. Leur demander quel est le sens du mot « accueil » ou du verbe « accueillir ». Les inviter à écouter l'histoire d'un petit garçon qui a vécu une très belle expérience d'accueil.
- Lire le texte relatant l'histoire de Teddy Stallard. Annexe 1 – Le cadeau qu'on n'oublie pas
2e temps : Partageons nos réflexions
Animateur ou Animatrice
Réflexion et discussion
Questions :
- La première fois que je vois ou que je parle à une personne, est-ce que je m'arrête aux apparences?
- Est-ce que je prends le temps de découvrir l'autre; de découvrir ce que cache son cœur; de trouver ses qualités?
- Est-il important d'accueillir l'autre, les autres? Pourquoi, selon toi?
- T'arrive-t-il de ne pas être accueilli par les autres? Donne des exemples. Que ressens-tu à ce moment-là?
- T'arrive-t-il de ne pas accueillir l'autre? Donne des exemples. Comment te sens-tu quand tu y penses?
- Pourrions-nous parler de l'accueil des uns et des autres si nous étions tous et toutes pareils : mêmes qualités, mêmes visages, mêmes talents, etc.?
3e temps : Réflexion biblique
Animateur ou Animatrice
- Inviter les élèves à penser à une personne de l'école envers qui ils veulent poser un geste d'accueil. Leur demander d'inscrire, sur une feuille spéciale, de couleur ou de forme différente, le nom de la personne et le geste ou la parole d'accueil qu'ils poseront à son égard. Ex. : féliciter, complimenter, inviter…
- Plier la feuille et la déposer dans le vase près du cierge allumé.
Texte biblique
Dieu nous aime, il nous accepte avec nos forces et nos faiblesses
Commenter le texte d'Ésaïe 43, 3 :
« Je suis Yahvé, ton Dieu.
Tu comptes beaucoup à mes yeux,
tu as du prix et je t'aime.
Ne crains pas, car je suis avec toi. »
Rappeler la façon qu'avait Jésus d'accueillir les autres.
Jésus accueille les foules. Matthieu 14, 14-20
« Jésus vit une grande foule qui le suivait; il fut pris de pitié pour eux et guérit leurs infirmes. Le soir venu, les disciples s'approchèrent de lui et lui dirent : l'endroit est désert et l'heure est tardive; renvoie donc les foules; qu'elles aillent dans les villages s'acheter des vivres. Mais Jésus leur dit : elles n'ont pas besoin de s'en aller : donnez-leur vous-mêmes à manger. Alors ils lui dirent : Nous n'avons ici que cinq pains et deux poissons. Apportez-les moi ici, dit-il. Et, ayant donné l'ordre aux foules de s'installer sur l'herbe, il prit les cinq pains et les deux poissons et, levant son regard vers le ciel, il prononça la bénédiction; puis, rompant les pains, il les donna aux disciples, et les disciples aux foules. Ils mangèrent tous et furent rassasiés. »
Jésus a aussi accueilli Zachée, un riche publicain percepteur d'impôts. Luc 19, 1-10
Animateur ou Animatrice
Faire raconter l'histoire de Zachée.
Comment Jésus accueille-t-il Zachée?
4e temps : Poser un geste d'accueil
Animateur ou Animatrice
- Remettre la mains ouverte avec le texte biblique à chacun des élèves en rappel de l'activité d'aujourd'hui. Il peut être affiché ou servir de signet. Annexe 2 – Modèle d'une main ouverte avec Paroles de Dieu
- Inviter les élèves à poser, dans les jours qui suivent, le geste d'accueil qu'ils ont écrit.
On termine la rencontre avec la prière suivante.
Faire silence et entrer à l'intérieur de soi pour rencontrer le Seigneur.
Prière
Seigneur Jésus, toi qui as accueilli le pauvre, le malade, l'abandonné, aide-moi à voir les autres avec tes yeux. Ouvre mon cœur pour découvrir le beau et le bon dans les personnes que je rencontre. Bénis le geste que je vais poser pour développer mon sens de l'accueil. Apprends-moi à aimer comme toi et non à juger.
Amen.
